NOTICIAS

	Exámenes presenciales en la provincia de Buenos Aires de Administrador Usuario - miércoles, 15 de febrero de 2012, 10:39
	El cronograma de presenciales, en los diferentes distritos de la provincia, se desarrollará de manera completa durante el mes de marzo de 2012. Leer más...

	Exámenes presenciales en la provincia de Salta de Administrador Usuario - jueves, 9 de febrero de 2012, 13:00
	El encuentro se realizará en Salta Capital, el viernes 16 de marzo de 2012, de 18 a 20.30 hs, en la Biblioteca Provincial (Sala Adet), esquina Sarmiento y Belgrano. Leer más...

	Provincia de Buenos Aires: nuevos cursos de Administrador Usuario - lunes, 21 de noviembre de 2011, 11:22
	A fines de octubre, la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires aprobó las propuestas de capacitación docente a distancia que Captel desarrollará durante el ciclo lectivo 2012-2013. Leer más...

Cursos disponibles

• BA-Repensar la lectura y la escritura

  Mediante fundamentación teórica y actividades, nos proponemos revalorizar la lectura y escritura como práctica de lenguaje social.
  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
• BA-Los medios en la educación. Enfoque interdisciplinar para trabajar lo audiovisual

  Nos proponemos convertir lo audiovisual en objeto de análisis para lograr que el docente tenga una mirada integradora y crítica sobre el material que proyecta.
  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
• BA-La genética en la educación. Actualización disciplinar para la enseñanza de las ciencias

  En este curso pretendemos mostrar de qué manera la incorporación de temas actuales de divulgación científica en las actividades escolares nos permite enriquecer los contenidos curriculares.
  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
• BA-Evaluación. Reflexiones, acuerdos y recursos

  Este curso propone un acercamiento a las prácticas de la enseñanza, con una revitalización de la discusión en torno a las instancias de evaluación que nos debemos en tanto docentes.
  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
  
  
• BA-Alfabetización argumentativa

  El objetivo de este curso es proporcionar al docente las herramientas teóricas y prácticas para enseñar a los alumnos a incorporar estrategias que les permitan sostener lo que piensan, piden o prefieren, en el marco de convenciones lingüísticas necesarias para que se establezca eficazmente la comunicación.
  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
• BA-Gestión del riesgo en las escuelas

  Nuestra propuesta consiste en incluir la construcción de escuelas más seguras como tema prioritario de la gestión institucional y en fomentar la generación de planificaciones didácticas que permitan el acercamiento de los alumnos a estos temas.
  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
• BA-Ciencias naturales. Nuevos enfoques para viejos problemas.

  Durante el desarrollo de este curso, transitaremos juntos caminos variados, enriquecidos por la reflexión conjunta, apuntando a revisar aquellos aspectos que enmarcan la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria y secundaria desde un enfoque actualizado. La indagación, un modo de abordaje de los problemas, nos permitirá saber que “la ciencia siempre está”. Está en todas aquellas decisiones que tomemos sobre la enseñanza sin caer en una repetición acrítica de recetas elaboradas por otros y para los estudiantes.
  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
• BA-Educación Inclusiva - Una mirada singular

  Este curso se estructura en torno de tres ejes: la inclusión como valor y orientación pedagógica que anima a la vanguardia educativa; las necesidades educativas especiales como rasgo de la singularidad y la diversidad; y las adaptaciones curriculares como respuesta de la interfaz didáctico curricular a esa singularidad.
  La escuela se convierte en una escuela inclusiva abierta a la diversidad, en condiciones de generar una oferta de educación flexible y abierta a los que portan la cualidad más enriquecedora que caracteriza a la humanidad: la diferencia.Tutora: Lic. Miskyla Lego.
  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
• BA-Educación Inclusiva. Una mirada singular.Cohorte02

  Este curso se estructura en torno de tres ejes: la inclusión como valor y orientación pedagógica que anima a la vanguardia educativa; las necesidades educativas especiales como rasgo de la singularidad y la diversidad; y las adaptaciones curriculares como respuesta de la interfaz didáctico curricular a esa singularidad. La escuela se convierte en una escuela inclusiva abierta a la diversidad, en condiciones de generar una oferta de educación flexible y abierta a los que portan la cualidad más enriquecedora que caracteriza a la humanidad: la diferencia.
  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
• BA-Estrategias para la Gestión. Proyecto Institucional y Planificación Didáctica-C02

  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
• BA-Estrategias para la gestión. Proyecto institucional y planificación didáctica.

  En este curso se analizan conceptos tales como gestión, organización y planificación institucional, a la vez que se repara en aquellas concepciones que buscan flexibilizar usos y costumbres en las instituciones escolares que, enmarcadas en la normativa vigente, pueden reflexionar acerca de su rol social para acomodarse a los procesos y necesidades del aprendizaje de su comunidad, y no al revés.
  Tutora: Lic. ana Schmid
  

  
  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
• BA-Estrategias y proyectos en ciencias naturales. Actualización didáctica y disciplinar.

  E-mail: altavirtual@captel.com.ar
• BA-Género como enfoque curricular

  Esta propuesta pretende generar intensos procesos reflexivos en los docentes para que recuperen sus propias consideraciones y vivencias acerca de las relaciones de género; también se propone que estén alerta frente a las innumerables ocasiones cotidianas en que los estereotipos y los prejuicios atentan contra la formación de las identidades plenas de varones y mujeres.
  Tutora a cargo: Prof. Liliana Soñora
  Correo electrónico: lsonora@caprel.com.ar
  

• BA-Hiperlectura en alfabetización digital - TICs en educación.

  • Tutor: Pierigh Pablo
• BA-Intercambio argumentativo en la práctica del lenguaje.

  • Tutor: Artola Laura
• BA-La Responsabilidad Civil en el sistema educativo

  • Tutor: Sotomayor Ma. Noemí

  
  

  La Responsabilidad Civil en el sistema educativo tiende a concientizar al cursante de la responsabilidad que asume al desempeñar su labor docente, con el objeto de brindar recursos que le permitan actuar acorde a las circunstancias -en el caso que se produjeran daños- a partir de adoptar las medidas correctivas necesarias y evitando así que las consecuencias sean mayores.

  Tutora: Dra. Ma. Noemi Sotomayor

• BA-Los Derechos Humanos como enfoque curricular

  • Tutor: Sotomayor Ma. Noemí
• BA-Responsabilidad civil en el sistema educativo (SAG)

  La Responsabilidad Civil en el sistema educativo tiende a concientizar al cursante de la responsabilidad que asume al desempeñar su labor docente, con el objeto de brindar recursos que le permitan actuar acorde a las circunstancias -en el caso que se produjeran daños- a partir de adoptar las medidas correctivas necesarias y evitando así que las consecuencias sean mayores.
  
• INT05-Intercambio argumentativo en la práctica del lenguaje

  • Tutor: Artola Laura
• Estrategias para la Gestión: Proyecto institucional y planificación didáctica-C03

  
  

  En este curso se analizan conceptos tales como gestión, organización y planificación institucional, a la vez que se repara en aquellas concepciones que buscan flexibilizar usos y costumbres en las instituciones escolares que, enmarcadas en la normativa vigente, pueden reflexionar acerca de su rol social para acomodarse a los procesos y necesidades del aprendizaje de su comunidad, y no al revés.
• INT01-Derechos Humanos en la Educación
• INT02-Género, familia, trabajo y educación

  • Tutor: Soñora Liliana

  Esta propuesta pretende generar procesos reflexivos en los docentes para que recuperen sus propias consideraciones y vivencias acerca de las relaciones de género y también para que estén alertas frente a las innumerables ocasiones cotidianas en que los estereotipos y los prejuicios atentan contra la formación de las identidades plenas de varones y mujeres.
  
• INT04-Construcción de escuelas más seguras.Gestión del riesgo y violencia escolar

  Por medio de este curso nos proponemos problematizar acerca de la gestión del riesgo y la violencia en las escuelas, así como generar proyectos institucionales que reconozcan las necesidades de la institución escolar en relación con estas temáticas. Es importante reconocer que todo proceso reflexivo es a la vez una forma de acción, es decir que ofrece herramientas de acción concretas, en este caso, para desarrollar una estrategia de intervención a partir de estimular y fomentar la prevención.
• Curso de Especialización en Educación a Distancia

  • Tutor: Schmid Ana María