Esta edición actualizada de Cómo estudiar. Metodología del aprendizaje es de las obras que suelen tenerse siempre a mano. Está dedicada a estudiantes de los últimos años de la educación media y a aquellos que dan los primeros pasos en el nivel terciario y universitario. También es de gran utilidad para todos aquellos que deseen iniciarse en el estudio sistemático.

Encontrar las claves para constituirse en un buen estudiante es mucho más que ser un buen alumno. Si bien, en última instancia, ambos aspectos están estrechamente vinculados, ser un buen estudiante plantea el desafío de aprender a relacionarse con los conocimientos de una manera esencialmente activa, en la que uno se compromete, desde lo que sabe y es, con las posibilidades de lo nuevo. Saber estudiar no es algo difícil ni tortuoso. Sólo requiere, para ser efectivo, detenerse en reflexionar sobre lo que esa actividad significa, con el objeto de poder incorporar día tras día las herramientas que más convengan a cada uno.


Guillermo A. Obiols (1950-2002), profesor en Filosofía por la Universidad Nacional de La Plata, integró la cátedra “Didáctica especial y prácticas de la enseñanza en Filosofía”, en la UBA y en la UNLP.
Desarrolló su interés por la docencia en los niveles secundario, terciario y de posgrado y fue consultor del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y del Ministerio de Cultura y Educación de la Nación Argentina para proyectos curriculares.
Fue decano de la facultad de Humanidades de la UNLP, presidió la Asociación Nacional de Facultades de Ciencias Sociales y Humanidades y fue miembro fundador y presidente de la Asociación Argentina de Profesores de Filosofía.
Publicó 14 libros como autor o coautor, en su mayoría de temas de filosofía y educación.
Falleció en Buenos Aires el 7 de junio de 2002.